【本能系统论】28本能方法系统方法论
文献参考 · 其他BV1Jz42167zD · 第 55/165 讲 · 80 分钟 · 2024-04-23这一讲不是倪师原课，是 其他 的同题讲解（课程：伤寒论）， 本站只作文献参考引用，不并入《天纪》《地纪》《人纪》三纪模块。
名老中医郭生白【生命本能论医学大合集】字幕版全集完整版 小白零基础自学中医抗癌自救 1说白伤寒论 2本能系统论 3本能方法论 4大医传承 第一阶段 5大医传承二
逐字稿 （56 段）
0:12女子一内部因为这样的原因那样的原因发生在自身的功能性障碍这边有一个自我调节的系统就是我们说的自主调节系统这是属于互生系统的几个本能妙妙这很自然的就形成了两个大系统一个呼声系统你的羊生气我们再往下推对于这两个系统发生的张呢怎么办呢老祖宗几千年以来认识了你这两个大集团无论是养生是互生都有一个顺势利导的方法这是个大法则无论是养生系统还是互相运动
1:52说报上的一切的变态都在顺势利导这大法之中其顺序具体的那么我们这个生命大西统治中出现了一个法一个打法就是顺势一章一定是顺势摔倒绝不是对抗绝不是征服绝不是取代绝不是外力的干干预只有是指雷达宇宙之中万事万物都是如此这个题目很大人人都有这个经验这是以人人都可以用这个法则去衡量一切事物不仅是我们病人报复社会包括家庭包括人事人际关系都是如此
3:48对抗是没有希望的不管在任何领域我看对抗只留下失败和谐是天性的天心是和谐我们看看什么叫和谐看着大自然就知道如果是我们仁义又是符合的天心那是天下太平人民幸福啊子子孙孙是平安幸福这是大中华民族文化的核心现在重新提起来这就是中华民族复兴的胜利我们今天讲的是病我们在病理讲和谐讲出一个健康来我们在对兵搞了多少年的对抗50年就算是50年我们搞出来什么成绩
5:2903年联合国卫生组织调查全世界总人口健康人是5%今天是10年七年过去健康人没有5%了都是因为对抗怎么对抗的大家看一看你高血压我就跟你讲呀高血糖我就给你讲他高血脂我跟你讲脂打听打听有好的没有为什么叫终身病就是因为对他好不了你看看那将纸的什么样我治了好多是因为姜纸出来的这也是对他的结果你看看这大自然站在那所有的疾病当中对抗是没有前途的
6:59这么简单的一个问题哎只有中国人看出来了你说中国人是聪明呢还是傻子对抗对抗对抗出来个什么超级病毒超级病毒怎么办呢没招怎么办呢另找一个途径西方人现在正在寻求系统医学系统医学还没看呢不知道他还没找到呢所以我特别强调不管你是养生系统或生系统也不管是哪个性疾病是外源性疾病一定是顺势为道术语是二位顺势利导好没会有分店吗这是个大法多么大所有关于生命的问题都是顺着山道
8:49我看到了一个现象顺便跟大家说一下大家知道这本书不知道的注意一下看看是不是这个黄是不敢撒这么大一个有方子是顺势利导的方法给了一个人呢一个体重超标20kg30kg的一个人吃这个人吃了后的原来很想吃肉你不老想吃肉饭量还挺大你说发明听到还是没电的他吃的是啥子呢我不行了我吃这一点肚子怎么饿不饿呀我不饿谁也不想吃这行吗这不缺营养吗
10:05好多问题就向他来了他说我不就没劲了我这我这体力精力我以前比他强了但是体重越来越越来越低什么都不想吃一直正常同时这个房子给一个非常瘦的体重啊非常不足不足20kg缺了20kg才够表明提供领他吃了以前不这么想吃东西吃不得吃了房子后的食欲啊怎么能看见什么都想吃吃什么没饱啊体重啊越来越长精神体力越来越生搞到最后的胖子说的都达到标准体重了后
11:2711也改变了你说这世界上会有这种事吗会有这种事吗你说会不你又看见了你肯定说我见过当然有没有没见过你注意你看到等到你看见了你在成人妖你在承认有和谐这样可以吗我说和田就出现这种结果不仅是这种结果指高血压的肠胃同时也是第一选择指高血糖也行同时也与低血糖你相信吗你不相信我只是因为什么因为你看了几十年比方说要是死水平水你从一开始看世界
13:09看到今天看穿对方你看你看看习惯了你看和谐啊不容易接受这不可能啊为什么不可能我见的都是对抗啊没见过这玩意儿你没见过你见得多了你就承认了没有和谐了往你嘴好吧对抗是因为有和谐才产生了一个对抗不知道这话大家听明白了吗我不知道我说明白了我们说到这儿不再多说所以我说无论是养生西风是呼声系统说发生的一切的常态的变化对人体带来的有害的因素
14:27一个方法就是顺势利导这什么打法我们还接着说方法系统我们对于外来的伤害对外来的伤害比如说病毒病菌以及非生物的致病物啊是不是生命的致病物侵入到集体所发生的三亚就是说说发生的排异反应怎么办顺势利导顺势领导这是大法大法则在这个大法则里至中去寻找具体的对应的那个方法那么这个具体的对应的方法是什么呢这里都有劈腿有问题我们根据什么制定这个对应的方法呢
16:20以前我讲的辩证闹的辩证是我们过去的辩证法七个辩证法气压的辩证法互不通气今天我们不能再用那个吧我们老用哪个不行我们要发展所以今天我们也面临这个问题也可以叫变量我们也可以不叫变量列表有一个名字但是我们一定要去辨认现象的本质什么现象脉象舌象提相声相设想意象物象这已经超出了望闻问题我说说刘武相声除了大便小便痰液以及排泄物以外还有我们在微观世界的一些物质的量的变化
18:15我们对于我们有用处我们填了一个物象就比如说血糖血脂了一句等等啊尿里血汗的嗯微量的东西我们也可以拿来呃作为我们认识排异趋势的一个证据我们典型的是什么是拍一反应的方向自主调节的内容自主调节的障碍我所说的内容就是障碍障碍在哪里总不能离开顺势的到一定是别人现象的本质认识到一个事根据世界的方向制定一个具体的方法那么这么一来拍艺有拍意的方法
20:01拍易的方法是什么因为拍艺的方向不同所以方法不同这是一个方法系统对内原生疾病自主调节调节的状态不同方法也不同这是另一个方法系统我们现在不必一个一个的说说明白了方法是什么为什么仿佛要有信徒把这一点说明白因为我们认识的声音本能是系统生命本能对于养生对于畜生所做出来的活动是各自不同的这活动是不同的系统放生的障碍是不同系统的障碍
21:29所以方法是根据具体的情况制定的具体的顺势利导的方法所以它形成了一个本能方法系统我们我们现在是靠本能方法系统做的有错题哎这个题目是根据这个讲的项链啊这个打平的时候装起来的就是防火系统啊大家先明白这个脉络我再说明一下为什么叫方法本能系统活动出现了什么障碍什么叫方法为什么叫方法出现了什么障碍为什么会出现这个障碍那么长呢有原因
23:14有原因这个障碍是结果因为那个原因出现的这个结果我们怎么着去顺势一倒这就是用什么方法去顺势利导顺势利导是方法顺势利导为什么是方法顺势利老师的本能系统所发生的一切的障碍说实用的方法适合的方法但是对于个别的具体一障碍就只能在顺势利导的大法则之中去制定符合具体情况的顺势一刀的方法这是一个放法系统顺势利导这个方法叫哲学方法一需要是一般方法
25:15一般性方法一般性方法是什么是十岁以内病的方法就一般性方法一般性方法销量还有一个具体的方法是适合你一个具体的病理方法方法可以这么分最上是哲学方法哲学方法一条是一般一般性方法一般性方法小的是具体的方法具体的方法就是我们吃的那个药了啊你看我说的再重复一下这个系统本命佛就是习俗本周活动的发生障碍也是牺牲相应的治病的具体的方法自然也是其中
27:02千差万别的将来就有千差万别的方法千差万别不同的方法分辨率到不同的系统这就是方法系统我再说一个问题写本能系统当中国养生息终于虎生气沈阳的方法系统一个养生系统一个后生系统养生系统发生障碍顺势利导是养生系统的方法虎生系统是排异系统自主调节系统应变系统它发生的障碍那就是土生系统被炸烂了自然形成了两大系统但是养生系统这是健康人的事情
28:42病人传播的养生这个东西这偷来很混乱啊人们咬舌头不会治病是两回事你要一生治我的病其实不是中国不是啊外国的事我们不管中国从来就不是养生疗腿医学家是一个人而且是要学者往往还是哲学家虽然他们都文学家但是文化越多越好没有一个没有文化的没有一个没文化的养生一样也没有一个没文化的医学家和朋友是哲学家的要不然的话可是不完整的凡是一个预言家必须具备这一个品质
30:28养生是健康人的事你六是由病人的时候是不健康人的时候不健康人看不得养生先治病治好病在养生既然唐人他们都治病没病治什么病养生就可以我们今天面临着95%以上的病人我们先慢太阳神先说治病我说完了治病我在车上因为我说的这个养生啊就现在啊这个家那个家所有的养生是不一样的很不一样但是有一个缺点我说的养生是人人都可以做得到的我说这样做
32:04我说的养生并不是让你们几个人伺候着我养生啊给我干什么这不是养生我也是生活凭什么养你啊你怎么不养我呀我不认为这是养生我反对这个养生让人伺候的阴阳生反对养生是自己我应该尊重我不应该中心这是一个什么营养我反对用生命来衡量生命我非常反对我们都是生的为什么你都得吃了它让他为你牺牲了你在扬声上帝天我上一年半仙上面去跟他聊了一会他说
33:22我从几岁八岁是几岁呀整一片面包我切两半我吃两顿一顿吃一片我知道现在我吃的很少我是吃素的我说吃素就是不吃肉啊他说对呀啊我说你不吃肉啊吃这么一点我说你看今年你比我大12岁你96了我说叶先生我说你面如少女有点夸张要说你50岁我敢担保每日不信他说我那一周我每星期到清华接一天去一次我讲课我讲两个半小时我说多点怎么着我说多点我说一个半小时就足够了
34:40你隔一天隔两天橘子才好他说那不行啊我活130我讲不完了我不是说他个人这是中国的知识分子我说我我告诉你你绝不是103岁我多少岁呀我说你呀最保守是110岁你说哎哟你给我添个七岁那我都不让你啊老伴儿在旁边说你说他吧他听他不听我哈哈哈老伴今年94老板也不是一般人不是秦皇第一人状元是什么我要这个天猫蛋94岁粗茶淡饭吃多多一点干了多少不用我说
36:07他现在96岁隔一天倒一次情况跟乐千山说我对不起你我没跟你讲什么呢说得跟你讲话道德经吗嗯三方三方不对还欠着的账还道歉这是中国的知识论所以我说健康人呐不是吃山珍海味鸡鸭鱼肉不是见他没在哪儿你找错了地方了那领到了领错了地方了也不是在哪儿去人需要的东西不是那么多你看看他就是他身材的比我矮一点比我细一点他要给我吃的少多了我吃的够少的
37:24我喝一碗粥我就喝一碗粥早上晚上喝一碗粥中午我也吃不着我听到了再吃上一个鸡蛋有时候我连这个鸡蛋也不吃吃点泡成这样哎我也没少干啊我觉得不是吃这是盗宝头子不是这么回事你看到盗宝头上的东北地我们今天说到养生是我多了一点方先生好听再说这方法系统我们先说互生系统虎生系统我们先说我在本能的评论里说过一些方法有那朋友说你这个我给你提个意见
38:57你这东西里头啊还充足别让他冲锋我是好努力了我看一下这个成语我认真的考虑过这个事儿这个重复这个问题我考虑我我我我说我改了在本能论的说是因为我证明他哎本中系统这是排位系统这是自主调节系统这个系统明显系统是存在的我今天还要讲可能有一些地方是冲突的我要不充足本体统不完整我再重复三次五次你要真正记住了也是有意义的没有重复的行我平时给我这个重复找理由
40:28我实在找不出一个不重复的方法我也是我吃我要是老重复因为我早开了嗯我也改不了我自个儿抽过自个儿这玩意儿我改了不行说我在本能论里讲了我现在说方法论你还得发本能论去看去那太难了啊咱们现在这个印刷技术啊这么快重复一回也无所谓伤寒论太阳病太阳病太阳病阳明病得重复多少次不重复不行他必须得充分他们是在竹简上写的那很难张仲景一向是西莫
41:28如今他多次重复我也是出口虽然花钱不明白也不为过我想咱们最好是多矫正一点谁也不明白的地方因为这是最实用的理论你要看现在是学方法方法你得学好你不是一每年11今天早晨新闻吃饭停一会儿正是儿童医院排个排个那那那抱着孩子一样开个难受我说咱们那个给母亲写的那个贡献咱们要引点撒谎撒谎不起这气了不行吗那母亲可以拿那样给孩子吃了孩子吃药挺难
42:48咱们募捐点钱做点工具送送人孩子吃药的问题得解决啊做个小孩在肛门里一灌灌进去了一刀子进去了你生了孩子一针只要只要能吃苦汤子有这么个愿望要把这东演成小册子可能有13个点有13个发烧的我这么听着叫孩子发烧母亲怎么办嗯给母亲写的我也是就是会跟母亲的聊天一样尽量的让他明白让他能用吗而且这种药都是非常和平的药啊好多都我来做新的说哎呀
43:51我们这孩子好几次都不上医院了我说孩子好多了也不爱生病了因为他远离了个化学药以后他就不生病了第一次一进去这一退烧就算订了合同一年说不定去多少次大家看看是不是也许我说错了对标的是说话不明白的地方谁有什么不同的意见现在有个问题啊比如说我要和你生命的时候英文和法文有一个字但是如果是看了伤和命是两个字呃放在一起就是现在是两个概念
45:03也就是上一个生命然后就是像咳嗽呕吐疼到中文的古代美的字不要刺激很深的意义是吧对呀生命音乐会法语没办法只能说一个字但是生命名到底有有什么联系和区别的一个是记忆文件你好建议用一引以为豪不用言语有意义是吧没有理论就没有放过方法的来临我们必须去方法与理论作为一个整体给人伤寒论到今天1800年只推出来的一个方法系统没有相应的理论
46:31所以我们迷茫的粮1800年寻找1800年我们总以为别人耻笑了近百年说我们没有系统理论我们不能重复前人的不完美我们一定把理论的方法一会儿退出去让别人知道他自己做了一件什么事他是根据什么做的孩子好是因为什么好的这才是一个完美的医学体系关键还有什么意见老师我今天是第一天来但是我很赞同您的这个说法我那我孩子是四岁也是要平才说的
47:48输了月就订了合同了是每个月都有上医院的9月份有一次感冒花了1000块钱收的我就觉得很快没办法最后10月份感冒的时候吃了试了一次中药就四块五就好了11月没到这个月11月份这个月过去了我想好好了解下刚才出来开团了怎么办怎么办呢很好办很简单传文件哈从这开始然而高疗效低成本没有药源性疾病没有医源性疾病没有终身服药的疾病没有不可治愈的疾病
48:49一方多指多人一方全民健康从这儿开始的我也知道非常艰难艰难并不等于不能成功艰难的成功那是两回事谁还有什么顾大夫学好本能的就是认真的读这本书是啊是想了解一吃透这本吃透这本书就行了是吗我第一次来我不太清楚了好啊有一些好的啊你先看看这个今天说这个这个本能方法系统论是哪个的第二类部分啊这书上没有那说和没有他有一部分有一部分例子如果在国外
50:29如果在国外我们好好看你的被讨论农夫在国外农夫在国外的冬季都要呃创造一些疯子吗因为比如说马光付诸信心啊三国外是不允许用知道吗然后比如说干嘛不是他的问题是排毒吗是发汗但如果是安宁的理论你能不能论的这个你的思想就当下能不能在本地的有一些异样然后就创造了另外一个为情感情他好像他好像是说这个国外不能用麻黄和附子能不能用别的方法在国外推广别的药
51:24可以让国外接受的教会是这意思吗因为反光啊有有毒所以说法国是不应许有他们不让我们再开一把保存后续说我们在好好学你的电脑论能不能用你的学校都是用呃呃呃那是用了我们的在国外的自然药呃再创造一些房子看替代替代比如说感冒好像在国外也有一些问题不要直接去怎么解决这个解决不了如果说我们在中国申报了一个药一个药方子这个是可以的到任何国家是不在检查的
52:25就像外国人到中国来我们不再去进行分析是一样的这个茅房啊现在在中国也好像啊搞成这样了啊老婆我不给你拿这药有毒这还有中医吗这还有重名吗叫外国又何外国人不懂什么中国人要不动声音没算中国人了中日吃1000年网暴怎么了你现在忽然就不让你骂我你是谁有本事你报个家门吗中国人凭什么让外国人说的去做事甚至我们生命都受外国人的理念就改了吗
53:32你不就是什么黄提提提成吗黄金能给到百分十用吗我们没有提我们是鸳鸯这点人事你都不懂吗所以我们面临着这么一个问题这不是个问题我们重要的是让他们接受我们这个理念首先这个理念你可以不接受吗等到外国人看见我们吃蚂蝗都好了病了他不吃蚂蝗他不好他慢慢我相信什么也不如活着功劳他绝对不用活着去去对抗这个问题很简单我们要等待成原位我们不去改变我们自己
54:48向他献媚越不干这个这是真的你不吃马炮停电这个没关系老房子中国人出了1000年的汉好病了到现在不许冒黄了你看看消灭中医的效果多的还是他说要用酒瓶我开20个都不给你熬药我也没怎么玩就是消灭中医的一种办法呀我有一篇文章你看看叫认识中医这个人是中医里头还有点玄机认识什么呀认识中医这件事也是在头一个刁难你学校你学医分开了你傻子没门了
56:27有血压一血压成两个人了你方便不了了必须是用一个大脑去思考我思考病的时候同时思考药中医才能发展我要是不懂药到时候我也写不出文中论来因为我东洋你打死我我也给写出来就差这么一点你是不是一点就通知了哈哈打死也写不出来大神给写出来都差一点你看看第一代中医的发展哪个不是这样医学家药学家是一位是一位你看我们古代所有的养生养没有是大一
57:45而且还有个问题法是知识分子没有一个不同意你说这是怎么回事呢这是中华民族文化所决定这些东西是在统一的理念上发生出来的咱再说说黄黄的谁对着放吗还有问题你好刚才听了一下就是对那个养生系统和互生系统啊我觉得这两个可能不是一种系统因为像养生系统你刚才说的是就是说物质和能量比如说人如果在生病的时候他其实应该也有养生系统那他在现在呼声系统就说你生病了
59:10然后你可能做出一些反应啊比如说不想吃饭或者是呕吐或者一一就是一类的是在过程系统中您看到这个是但如果说是在养生系统的话就说我物质和能量的转换我就算是不吃饭但是我心中的物质和能量应该也是在转换的所以我认为说养生系统是不是一个互生系统的子系统这是一个生命信息我们看的是两个面子我们不是把切开的切不开解不开光有扬声系统能活着放不了光
1:00:00有不生气怎么活着我也不能精灵王族但是我们看到了人类有两个面子一个是自己养自己一个是保护自己保护自己的保护是什么宝物啊是什么宝宝有没有养生系统的产生的能你这俯身一种是不动的不动不动是什么呀没有生命所以养生系统没有互生系统很快乐就坚持后生气中没有氧生气重一动没有动你分不开但是我们看到了什么两个面两个面一手卖两个面一太能太能太
1:01:24我们从两个灯太看出来了一个养生一个呼声这么说着方便坐着方便为了我们方便这么说实际不是这么个事这一下子回到老子那去命可命非常名你可叫什么他不是什么你看你说来说去什么宇宙万物就是个太极图里头什么都有你说这个太极图能干什么呀你不要活你做过手动算了没用那玩意你说他里头什么都没有你就是领悟的一切生命过程一切的自然过程你说算了他这么个东西
1:02:37那太低租是太极图吗也不是嗯你也是糊涂人呐我越说你越糊涂你要不是糊涂人了你早已经明白了我说的实际上没有符合人社会工作人是从哪里来的是老捉住一个地方不放开这叫工作吗不是这叫太执着你这会儿看看看不见你活在地方看你多换几个地方不行你得上上往下看你不管你什么时候去了这样我可明白了这这叫什么呢人家说了这就漏洞啊这不就明白了怎么会明白呀
1:03:49多换一个地方看你说是不是有时候胡对他都是明白你信不信这么强怎么说好的明白容易糊不难受你要找的你想怎么糊涂到哪里都没难呐我我怎么呼吸呼噜我不是这些呢我都难还什么都不难诶他是明白他要装不懂装不了那你以为糊涂是最简单的事啊那不简单明白这个阳寿不成了吧啊明白了吗你真的有鼓了别上头看一个人一个大活人嚷嚷都不少嚷嚷都不缺完美的狠人
1:05:12就这个生命系统那看表面了看这名他会自己养自分哎我看见他会自己保护自个看看这两个人实际上是一个人所以我才新来的问题一个人提的问题未必不是大家都想明白的问题你说有没问题怎么办呢今天你出了一个舒适离岛对那怎么面对那个假象呢啊你说什么他不是顺势利导的不对你说有假笑就是老乡啊我知道你看是不是这个叫震撼加入或者相反对类似的这种情况啊
1:06:42类似的这种情况就是这种情况吗类似的就比如这是一类我觉得他说的意思是这样就是说你辩证的过程当中呢如果只是就是说嗯简单的来看的话可能只是看到这个表面的现象没有看到这个真正的背后的现象或者说背后的原因你这样的话去是的话你就说他这个病人有病的话最简单的例子他特别爱喝水高压喷水这个这个表面的现象可能就是说它是病态的他不是说真正的需要水
1:07:15它是病了才特别多特别多包括这个一般人正常人的量水但是呢这就变成之后可能发现这是说和水吧哈说着我也想那么说喝水渴了喝水对不对吃燕窝的别喝水来做客吃汤喝得也合适对不对他渴了他怎么渴了有病有什么病我说你啊糖尿病可饮大量的水老喝那不叫消渴是糖尿病可嗯还有一个排异反应在内部在胃在肠张仲景叫李李由弱喊出儿科牛肉消耗水分结肠了大量的吸收排汗从汗液排出来
1:08:41可这属于是吧啊一个是多尿一个是多少这是两个还一个可不像河水加工咳咳得要命不想喝不想喝就喝喝的人难受这是一种喝三种嘛啊这不算是生理上的课说吃吃的盐太多了汤太多了啊不喝水了这回可这不算这个啊哪一队可排出去老师叫三文课还有课没有还有看到没有还有还有什么可多了不大便口舌干燥科于饮水而且很多喝很多饮水宿舍这是一种合那么这几种可从西想想
1:10:39不就是科吗我这是个现象我们要看到本质我们要看到本质怎么看是不是这个问题是不是哎这要是喝上什么科呀你说科比专糖尿病不发烧体温不高顶不出汗不过喝的多吃的可多尿的多体温不高一看口腔来舌头有个蛇蝎拜台的报我这方面我们看到这个人内分泌有障碍他可是因为多尿多尿是因为什么细胞需要水分身体里的水进不得行这个细胞的壳是真科哪怕你身体里存着水又水肿
1:12:16痰水喝我进不去洗毛的饥饿才是真正的饥饿所以这和我们一看是因为血糖太高内分泌障碍还有一个脉象一般这种脉象啊仙气这是糖尿病的合同没有科深入喊出可这是因为内部有落消耗水分发烧消耗水分油气出汗更消耗水分这个是小便少要小便短赤鸟人鸟春黄发红啊那大红素的颜色特别多尿尿也少它缺水这节课这是因为你有弱的可能就是在你在胃肠里有排班呀还有一个课
1:13:58汉语是什么是禁言障碍喝水喝了水水在阻止走出道拍不出去水光喝不想喝水喝水很难受他进入不了循环代谢不了这是代谢障碍可这也就是白虎讲人参没有弱而且上不了啊大哥所以清理清理出弱让他排除弱体从大便要加人是圣经也我今天说这么几种课就是下下会文职下面不能有要有一个章节进行叫辩证法啊就是从现象看到本质的一个内容不仅是客体我说的那几种现象
1:15:30这其中现象所表示出来的就是拍的试探我们还要去求证的事业因为事实是我们没有方法的最根本的依据听明白了吗还有什么嗯可以嗯嗯血压有问题想想那个升降出入好家伙那个大文章今天没睡眼再讲一回娘叔叔你看看吧那他那个跟事实力的对面猪肉要是不平衡了是不是就可以判定自己的身体需要调节了这是犯病了就是真乱病制定离不开神经程度但是不能看神经程度进行
1:16:55神将神将丑陋是任何一个生命的活动婆一棵草一个虫子一个喜字都有生姜头这是生命运动的一个基本的东西就是他一得病他那个升降书平衡就打乱你说这个怎么说也是对的但是呢你问他多总会说有病你有阴阳不平衡的那对是对但是你也治不好病阴阳不平衡怎么找啊没办法天津的电话也是阴阳不平四川地震这叫洪水火山宝宝都一年不平衡你这怎么治啊还是要有方法
1:18:04水里面的这关系到了一个大问题就是养生正问题从那个误区里头我们要走出来不是吃什么你说吃鸡头什么绿豆三块钱能涨到30块钱这扭的这叫干什么呀这又这玩意能有什么根据生活呀我给你五行什么就不行啊总体来说一个问题啊还是文化文学啊大家也都知道什么是阴阳五行就没这几个胡说八道真正的声音结束了歪门邪道的玩意非常容易进球你说这是怎么回事我都不明白
1:19:24不是光现在早就在心中人制造浪漫知道一阵子就完了我换一个换一个方法临时早已会看这个社会这玩意怎么能治啊你说嗨这里这个药吃吃吃吃吃吃出毛病来保健品吃吃吃吃出毛病来哪有治病的根本就没有治疗病没有问题了吗没问题咱截图了
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