【大医传承二】39孩子发烧母亲怎么办（四）
文献参考 · 其他BV1Jz42167zD · 第 160/165 讲 · 59 分钟 · 2024-04-23这一讲不是倪师原课，是 其他 的同题讲解（课程：伤寒论）， 本站只作文献参考引用，不并入《天纪》《地纪》《人纪》三纪模块。
名老中医郭生白【生命本能论医学大合集】字幕版全集完整版 小白零基础自学中医抗癌自救 1说白伤寒论 2本能系统论 3本能方法论 4大医传承 第一阶段 5大医传承二
逐字稿 （43 段）
0:00你说的师傅把这个孩子发烧和老人发烧还就是那个儿童出现的覆盖儿经常感冒的这不感冒来说一说他老人家说就是经常感冒的这患者说嗯我们在开始说过这个问题为什么一个孩子反复的发烧反复的感冒我说的这是两个过程一个是今天感冒了发烧明天退了烧后天又发烧反复的发烧这是一个再一个是反复的感冒一年又干过多少次这两个问题是什么原因这个问题从哪里来的
1:33我们从开始说从开始说100个人都在一个感冒环境的生活工作其中有20个人感冒发烧那80个人是不是就没有感染呢不是感染的人也许是80%也许90活着也许百分之百但是放哨子为什么仅有20个人呢或者是十几个人呢我们过去怎么解释这个问题一句话你的免疫能力太低我们今天回复这句话什么我就太低了呢我怎么就高上去的在过去的时候回答过这个问题
3:11今天我们回答这个问题为什么反复发烧一次病反复的发烧我见过发烧到一年多的恰巧是一个大医院的大夫给孩子还有反复的感冒今天感冒了十天半月半月20天过去了过了不到一个月又感冒这一年十次八次的难忘这是一个反复的感冒什么原因过去还是说免疫能力的为什么免疫能力低怎么着就别提了把这个反复的发烧反复的感冒结束了没办法今天我们现在谈这个问题
4:36我们是有办法的基础上谈刚才我们说到的100个人感染了有20个人发病是假的有20个人发病为什么其他的感染了没发病为什么因为我们知道感冒病毒性感冒或者是其他的菌主感冒我们都是把它排出去因为我们有一个拍戏的系统这个牌意的系统就是拍一本正今天我们认识到人有一个本能系统其中有一个排异系统今天我有一句话我跟大家说一下与我刚才说的这个反复感冒
6:31反复发烧有关系知道我们这个大医传承讲的是本能论本能方法论我个人认为本能论是诠释了生命的著作方法系统是保护生命的智慧我们本能论里有个本能放法论放法系统论是保护生命的一种智慧那么生命本能是自我保护的自然能现在全世界不是在寻找自然医学吗我们找到了生命本能就是自我保护自我保护的一个自然证大家听清楚自然中了没有跟生命一块来的一种能力
8:27是大自然给这个生命的一个能力从这一点说感染的致病生物病原体窜不觉得没有放手就排出去了有的人在拍戏的过程中遇到阻碍了发烧遇到什么阻碍了体液不足体温不足代谢系统有障碍遇到阻碍了发烧发烧是为什么是制造体温加强损坏气候分泌这是一个排气的把异物排出去所以才放上什么是医学现行的医学要思考这个问题要重新思考这个问题知道生命本能是保护自我的一个能系统
10:29就帮助他排出去而不是跟他对抗如果要对抗只要是对抗一定是没好结果房子里放少反复的感冒整整是对抗着生命本能造成的结果我们帮他说具体一个感冒发烧用退烧的方法哪怕冰袋冷水物理带以至于退烧药就是抗过敏的尿了把发烧破坏了不收了不少了病毒没有出路留在身体里头什么时候这个生命本能有牌子就有发烧又怎样下去一次一次的向外排异一次一次受到镇压
12:27明白吗并不能排除生命本能只要有能力就永远不断的在发烧发烧是一种排异的反应这就造成了反复的发作那么反复的感冒的王朝会反复发作是一样的把排异本能系统破坏了再感染了没有能力去排异每一次拍都会受到障碍这都会发烧资料还是用抗过敏还是要退烧那就说还是感冒还是不断的感冒他把一个排异系统的完整的能力破坏掉了这是反复发烧反复感冒的一个唯一的原因
13:54我们对于这种状态叫什么呀这要健康要健康这三个字不是中国人说的是80年代一个美国医生看到了这个现象不能理解说出来这么一句话说出这一句错话要健康是一句错误的话他没有说明问题也没有说明问题的性质这是反复发热与反复感冒唯一的一个原因大家听明白了没有你认为是不是你见到的是不是这个过程你惊艳到的是不是这个过程你改变过这个过程没有要想改变
15:23这个不良的循环只有回到本能的思考感冒了以后知道为什么是发烧知道了是排位赛呀我们看到这一次排异过程出现了什么障碍了我们帮他一下顺势力的这次好了那么下一次就不感冒了如果没有完全恢复再一次感冒还用顺势利导的方法有几次就恢复健康了就不爱感冒了这是曾经几十年的经验如果说我要给你一张房子就是生活堂还有什么问题因为小孩子的胸闷胸痛他的表现是什么
16:48是不是双手按着胸呢你说这孩子多大呀这样不会说话的时候不会说不会说话的胸闷胸痛他的表现是什么对肺感染你能知道吗知道吗你能看看出什么是肺感染源了吗正常成分表现的是胸闷高烧痰多大便秘结可以大便秘结胸闷胸痛你怎么知道他痛啊你刚才我问我就是被感染的病人可以出现胸痛但如果是小孩的话他不会说话咱们怎么看他是不是心动是不是比如说肚子疼
17:50他可以两手按着肚子可能表示他肚子会不舒服那胸痛胸闷的话他是不是说的是想象的实际上不是这样我说了你胸痛不必对症胸痛你只要认识肺感染自然对流胸痛你就治肺肝炎胸痛也没有了你何必非得让这个不说话的要说话呀肚子痛你说他让手捂着你错了不是你看看孩子在肚子痛的时候时常手捂着吗你跟着冲着都捂着了不是小孩子老婆是你岁万岁你又看出他是普通人
19:08从哪儿看呢去要哭您听明白了吗需要补充母料要抽成的揍都没哭啊揍都没哭你看这孩子聪明头疼是皱着眉哭饿了呢明白吗要观察要多看跟着病人宣谁还有问题饿了他就不知道他就知道吃奶他不知道饿了什么呀谁知道饿了什么呀小孩子饿了不知道了吧做过母亲的知道不知道还有个恶症什么的你说你有几个孩子我有一个女儿女儿又有一个孩子这两个孩子我都看着长大啊
20:53要孩子饿的什么样你知道吗不起哎呀但是我知道刚刚跟他讲生病的这个过程我观察到了发烧反复感冒要饿了呢嗯嗯嗯好说不清说不清母亲的母亲都说不清这谁能说得清谁能说得清谁能说得清啊就我一个人说得清啊我告诉你要是饿了那太棒了我就知道这孩子饿了儿子哭他哭的那声音就不一样你回去体验体验你看看别人的孩子也是哭的声音说有个有孩子跟我说饿了苦啊
22:11他那个声音呢没有后劲没后劲那纯不一样带过孩子都应该知道这个孩子尿了哭的我说赶紧换尿布去这孩子早尿了去去了一看一包都是尿他哭的声音就不一样吃的太饱哭的声音不一样饿了哭的声音不一样肚子疼头疼这都不一样要看观察慢慢的观察了什么都会从道德上看出来还有什么问题你还说所以中医不明白就说不管是肺炎还是肺感染的是不是都可以如果有大便秘的话
23:37是不是都可以发现血量加瓜蒌模型是干掉瓜子为什么不用刮漏塔呢光它最主要的就是瓜蒌性能和结构啊麻杏石干里面也有新闻如果再加上挂炉的接梗的话是不是可以起到同样的功效对肺癌的孩子要是大便秘结要是喘咳嗽喘就不是多汗了锅炉会冒险实战场区别在哪呢大便秘结会汗出无段落汗出二可吴大若这是麻杏石甘汤说这两个房子你不会用错了因为很明白用错了也没有坏的结果
25:15不如好了用好了以后病好的很快因为瓜蒌汤它未必要用到高它无热也可以用有什么污是吧无热没有也不怕热也可以用汗也可以有汗也可以没有汗嗯他也可以有口渴所以感觉跟麻醉史丹比较起来的话就区别在一个什么大便秘结你别忘了毛清石膏上的伤寒论上的包肉汤是本能说啥的知道吗你好本能论李素英改的要比伤寒论要罚站一点就是肺感染没有忘了他也不是不能治好
26:19可不漏油包肉汤一副41度高是退了你冒险吃块糖又做不到你黑13号能退了我衣服都退了以后你在临床嘛你再跟着病人学一下你看看谁还有问题你说就是这种反复的发烧和反复的感冒改变了以后我们平常说的一个关键就是免疫力低下其实不是免疫低下的问题而是压制了人体的本能没有顺应生命规律和疾病的规律造成的那么我们在临床上处于反复感冒的患者当中
27:18是不是一方面提高这个画质的功能另一方面是顺应它的规律才帮他有你没有一个提这个问题了这几个月的孩子怎么能吃中药啊有三四岁的孩子我就是不吃药你怎么着我咬着牙你给我灌了之后就噗喷出来你怎么办呢你别看这个问题啊你学的多么好你房子开的多么好他妈妈喂喂了药整个人是个灵你信不信欢迎谁给我发那拿个注射器大片的你打出来怎么办不能太热不能太热
28:31冷拉热好主意这是个好方子这个医药啊都需要发展发展就是进步中药啊我看面临着一个脱位脱位的一个郭昌能把中药脱了味把那个难吃的味去掉这是可能的我去年跟理工大学那个教授啊合作了一下他说这样的成本还低基本上没味了是做不到味儿啊很小可以接受这个能做得到再不然就是用一种这个倒卖的方法也可以这是以后的话对于孩子首先对于孩子只要把这个问题解决了啊
30:22接着是成年人大家心里头啊有这么一个想法先记着这个事啊有机会多考虑一下谁还有问题对着孩子发烧再说这个这个问题解决了没有反复发烧反复感冒这问题解决了没有从你思想上也认为是不是这样你要承认这个这是对的是这样你至少你还有别的说法来举手这个问题啊我们讲这个讲这个道理比那个免疫高的比较好实际哎怎么这棉衣提高了没有办法生姜棉衣的要很多
32:20没见过的有效的任何想改变本能的都是愚昧改变不了谁来改变自己自己自己改变自己的这个就是说100个人感染了这个生物病原体以后有20个发烧的大比方说有80个不发烧的也就是说他不发烧的患者在不知不觉中把病毒给排挤出去了可以说是80个人当中的人体的本能为什么对近代的这个病毒没有出现明显的可以反应因为他抵抗力比较好比较好比较熟就在不知不觉当中含义不行了
33:25那么为什么没有出现强烈的排异反应步枪那个排液反应也没出现啊因为这个尿到底汉都是诗诗在往外排你就不知道什么时候排出来了你也不知道什么时候进来进去了也不知道什么时候出来的你这个系统没跟你商量就接受了这个这个病毒了也没上完两都排出去了你哪知道啊只要是发生障碍了出现的一种反应你才知道我感冒了啊你要知道我这要拍艺啊我只是要向外排
34:34我要出汗那谁也甭找你出点汗就好了所以呀我说我们最终的目标是天下无敌生命无病说我们这个目标不是不可以的我可是100年以内60年左右吧能够做到这一点只有中医能消灭自己任何一切他做不到这一点你看有很多很多的现象也很叫失利你在不经意中就过去了在流行麻疹的时候街上你劝一劝那孩子跑在吐嘴里怕养土什么事都干就是不卫生你看着你看着哎呦
35:52这孩子出疹子了你看他跑的比谁都快脸上你看这都出来了稀稀拉拉的都是饭发高烧了都是密密麻麻的出不来才装高手马真要是在37~38这时候兑点水喝什么药也不用吃拍出来了只有到他拍不出来的时候才40度41度再往上走你小子昏迷了叫昏厥只有这时候才是高手为什么出不来你咋出来时我就退下去你一说脆弱高兴吗你愿意说治病不退烧怎么治病啊好像退烧的治病治病都退烧
37:10其实啊不是退烧不是治病真正治病才是退烧你想想这是一个还有一些健康的人似乎什么都不懂他就是不生病有病也不吃药他有他有别的法我是小时候生在农村的农村的时候看的比较多我见过好多练武术的不行我感冒了一边说着一边做脱衣服体能扑腾就是全呐打一趟又一趟打一趟又一趟打的浑身是汗啊行了好了他就好了我还见过一个长剑女儿也是似乎什么什么都干
38:42就是不卫生感冒了不行我感冒了我就推碾子去吃个农村的大碾子吧有不知道的打听打什么打石头滚子搓衣薄裙的大棒子搁那年头咕噜咕噜是这么推腿子浑身是汗行好吧修好了还有人来我感冒了咱俩摔得跤老人摔一跤起不能摔跤摔一身汗好了反正都是汗没有一个不出汗的没有一个不好的没好的都是无数看的太简单了什么本争论的就这么点事儿这叫什么事啊这叫生命本能系统之中的一个排一起成
40:06不就这点事写在纸上写文章吗就传播了大家为什么不像刀子人多看一看呢刀子让你什么都有又是大智大慧谁还有问题刚刚那小孩说小孩是给药的那个也是挺大的一个这个游戏银行系列这个效果比较好但是比如肺炎肺炎染上这些的这些疾病的话从那个直肠给药有多大效果效果是有多大效果一般来说是1/2你要是在这个肠结肠胃药啊最少要两个大一位要会吃最少得差一倍的药量
41:23可能再多点才好这个大堵塞气呀在肛门的药是我手下用的你这个他说那是我说给他的老想着再有一个方法别再接肠胃药还是得喂了些药免去了这个服药的这个这个苦吧味儿这个怪味吧反正让人不舒服就是过去有很难吃的西药啊就是给小孩用的香米纸包裹了对用那个阿米纸是糯米做的纸把那个腰包起来那也不是那么好吃像这个包你说在嘴里稍微一停留我活了你说不听的话
42:44还真老嗓子那玩意也不舒服还是想个别的法就知道市场上现在有那个小型的雾化器可以把100ml和200ml的药液放进去开开雾化器以后还有一个鼻腔里有个罩这一扣子都吸进去没飞得飞得得得进去了这个呀要中药不行中药肯定不行最近去的这个水气太多了墙呼吸困难你看我们在湿气重的时候在湿气重的话应该都变得慌我有一次吓我一跳我睡觉就做梦了做梦出不来气
43:45我说我没心脏病啊这也是做梦呢梦里头说的我没心脏病啊怎么这么胸闷呢哎呀这个难受啊难受了我呼坐起来了给我坐起来了我知道我是做梦我醒了别我呀真是别的要死啊我赶紧就那么一开灯我好无聊我是怎么回事啊这是着了火的是怎么这么大烟呢我得朝外跑我一个人等我跑出来了我才缓过口气来我还不知道怎么回事给我开开屋里的门这么一看哎呀那么多就像那个笼屉呀
44:49这么一看那个笼屉那大那大水汽呀扑面而来我知道啊你就算明白了这回我有个叫石器睡觉的时候才干燥我最怕干燥开到最大的功率我可睡着了逃课的制造这个水气的屋里这玩意不行噗噗的那玩意你这个几毫克多了那可不行啊这房还没找到少量的在肺里给药从肺里渗透到肺循环里去厂子里给药也是在厂子里进入循环这位的给药一部分可能是一大部分在厂子这么一转
46:10这个弯也是进入循环不坠入循环那这要是无效的要有一个新途径咱们不是知道人是上下相通内外开放吗对了这人如果我们要是保证为要在胳膊上腿上或者肚子上怎么着给他点压力让他透过皮肤进去从这个时段的培养我想是可能的我见过那个有个藏医啊他在治病癌症晚期病人水里不进的时候他把他的那个药用醋化开以后就在腹部住在这个前切这个部位一样能够起到一定的药效
47:27工艺倒是有这个有这个方法是粗条的带黄铁肚脐就通电现在肝脏有同学要是有这个方法要是以后能在皮肤给药是最好的比呀比现代医学的注释有好多呢他们那个把什么东西都上学了这些我们这个是通过组织从我卫生环进去有些进不去的东西就留在外边了比注射强比树叶也强将来这个法我想一定会进入一切嗯是我知道一个是一个人但是自己治自己的那个呃风湿类风湿病
48:44自己配的药他自己给自己做个小容器自己钻进去把那个药剂从下边蒸起来他自己做的像药正样把自己治好要振蒸像蒸笼一样蒸蒸要放在下边加热加热完了以后自己钻进去一个很小的东西自己做的东西完了自己长期用必要把自己搞还是用那个苗族的苗衣领的啊啊这方古时候就有那个打一架谁给那个窦太后治中风就是脑子多少斤黄芪下头在窗下头支撑我那上头窦太后躺在床上
49:40上面铺上被子说好几床大被子盖上人要气怎么整他就这个范这多少年起码得有以前好几百年了以前到几百年就是正常血压有问题我看到我都感觉说实话这几个月的孩子喂药相对来说容易一些因为以后他没有反抗的能力关键是要开对了方子让他尽量的少吃几顿就能好病给孩子喂谷仓还是一个大人的问题大人你不愿意给孩子这意识到你是在帮助我又不是害死你去医院输液
50:42孩子胳膊腿经常乱动大人得抓着这个得抱着那个抓着护士还得经过专业培训哪一个得插进去找不见血管我觉得只要是看对了方子呃父母的父母呢有什么意思你是在帮他少背几个比他们好点你用不着费这么多心思想听不办你要感冒了喂一顿两顿孩子拉肚子胃的三四个四五个都可以接受这个北方人啊他这个性质这什么豪放啊这叫豪放什么那些事错了没事不在乎我南方人啊
51:46我非常吸引你你看处处表现的这个精益求精的是南方人这个绝对不是大体的豪放性格是北方人所以呀中国历次的战争没有一次南方人不是让北方人给打来打呼噜大王子大王的他站不住为什么他让这个嗯那边的文化给吃掉了都你到到到治病的时候他还是这样这方子开错了吃就好了难吃这不吃几回怎么了吃几回就吃几回这你在医院里少受罪了吗你受人的罪比吃着药十倍100倍都多
53:06对不对他爸到了他母亲那他就不讲这个了他不讲这个还讲什么这么难吃我都不吃让孩子吃不停要不吃药好命多好啊有这事吗哈哈哈哈哈哈哈哼哼说笑话医学是完善生命的越好越好嗯你说治病现在一个病治死穷家荡产儿女还得借债每年中国有1000多万的家庭遭受这种厄运我说这是人类的悲哀在中国来说是这个民族的悲哀你说又不好钱能治病多好啊死了也好那不是死了也得穷家荡产啊
54:29要不倾家荡产好就更好死了也好对吧嗯要是既不花钱有好的地方不更好吗哎谁有病到医院去住住晚上出来的时候再给点不更好吗所以这个这个好啊属尽的是精修的这种欲望是永远也得不到满足的因为她是女王把这个放下就好办了就好办多了还有问题没有今天我们想起来是为天下母亲想的我们想到了说到了把方法给他他就少去做难了谁还能给他考虑一个人一条十个人就十条
56:06听懂了吗你说啊很多母亲她会问给孩子吃这么多药可能药人加蜂蜜或者说要给他吃糖会不会有影响如果感冒发烧啊这个人怎么搞他泰国人怎么搞他我们那会有什么影响有什么影响啊因为糖红糖冰糖蜂蜜也是一味药小镇的话里面有饴糖你知道对于感冒发烧这类有胃肠炎加糖会有什么影响怎么说呢学会向他雕像有这经验吗估计孩子需要收藏卡的没有任何不良反应嗯是的
56:59很痛快的知道郭老的意思是回一饮而尽其实要能放糖啊就是糊糊弄孩子的还是难吃可不是这么难吃的是那么难吃有的药啊是不让放的有的药就可以放比如说利尿尿你放一道血糖你看完会影响小伙子那如果是无血的要放点糖啊好舞蹈呢你是我谢兴昌这个绝对不能加糖你老家那叫刚才那个没说完我是这样觉得待会黄炎黄芩本身它吃到草莓里头是要抑制发酵你再给个糖
58:25给个蜜是不会起反过来说完了吗这个房子不能给他不能喷啊佛教是什么意思就是培养细菌呢对吧本来里头东西那培养细菌那那那那东西就不少再添点新的是不是最好这房子是不喝汤的
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