第54课：根据音形义选择姓名
文献参考 · 其他BV1DCHM6hEh2 · 第 54/63 讲 · 30 分钟 · 2026-10-25这一讲不是倪师原课，是 其他 的同题讲解（课程：易经六十四卦）， 本站只作文献参考引用，不并入《天纪》《地纪》《人纪》三纪模块。
【全66集】易经入门到精通教程，从浅入深讲解（全程干货）
逐字稿 （55 段）
0:00各位易经实战训练营的同学们大家好我是舒华老师那这次课呢是我们易经实战训练营测名起名模块的第四次课我们来讲解一下如何根据音形义来选择姓名那在之前的课程里面我们讲解了我们可以根据八字根据五格选出好多个姓名组合里面我们得到了一个非常大的姓名的备选库那现在当我们从这个备选库里面进行选民的时候那这一步就需要我们人工来选择我们的大脑里面要高速的运转
0:35那我们运转的内容到底是什么呢其实就是三样东西就是音形义那这堂课我们就来讲解如何从我们的备选库里面根据音形意选到相应的名字那音形义到底看的是什么呢首先是字音为什么要看字音呢因为每个字啊他的声音里面是有相应的能量的就像我们常说的绳线丝你自己的口腔里面就能感觉到它是由粗到细的过程再比方说我们说很多字像开口音和闭口音它里面是有非常明确的区别的
1:13你讲这个名字的时候是顺还是不顺舒服还是不舒服这个能量我们自己的心里都能够感觉得到第二个就是字形字形就像一个字的符号一样那这个符号到底是好看还是不好看他能不能做到既好看又好写又好用在我们的人和人之间的交流里面啊姓名是我们的第二张脸那你这张脸到底让人视觉上效果怎么样那就要看字形第三个就是字义字义呢就是你的名字不管一个字两个字
1:47三个字甚至是四个字的时候你在名字里面别人读到你的名字的时候你的汉字啊会对这个人产生怎么样的联想那这样的联想呢一般会包含两个层面第一个就是是不是让这个人眼前有了画面感比方说关山月你就感觉到山上有一轮明月一点点的升起那还有的比方说像刘家瑞那家中的丰瑞那这样一个含义就出现在我们面前那字意就是看这两个方面能不能给我们带来好的值得选择的内容
2:19那我们分开来讲解一下首先我们来说一说字音字音要好听怎么叫好听呢比方说说起来的时候比较上口如果你在传达的里边的声音听起来比较响亮过多的闷葫芦就不太好第三个就是听起来比较好听如果能够有一定的音乐感或者是节奏感那就会是比较好那有人说老师啊我不是特别懂什么叫上口响亮好听呢其实大家可以研究研究我们的普通话播音发声比方说花红柳绿一听就非常的响亮
2:53那江河湖海就比较响亮但是如果你想说姓名的声母韵母相同那这样的时候往往就会出现你说起来的时候呢比较闷或者比较奇怪比方说您好我叫汪维薇那这个时候就让人感觉三个W出现的时候那就会导致这个名字听起来有点怪怪的再比方说你好我叫包邦博那这样听起来的时候呢总觉得哪里不太舒服有同学说老师咱们怎么能论证一个名字哪里不舒服呢不重要很多时候一个名字呀
3:27你舒服不舒服你心里就很清楚了那还有一个就是在我们起名的时候啊要避免那些听起来不雅或者不吉利的谐音比方说你好我叫李史我叫韩冤我叫流氓啊我讲到这里恐怕很多同学已经哈怎么可能有人起这样的名字呢哎各位如果你有机会的话真的查一查中国的名字各种各样奇奇怪怪的名字都有这些真的不算比较奇怪的你看这样的名字呀就会有一些很奇怪的谐音或者听上去很不吉利的一些谐音
4:01那在这样的时候呢别人听起来就觉得你的名字非常奇怪那这样的名字呢我们尽量也不要起第三个就是避免那种声调读起来啊非常吃力的名字比方说您好我叫刘景选你看这三个字啊都是我们普通话里面的三声这样读起来的时候呢拐弯拐的非常多那说话的时候呢别人读起来也比较累哪怕三个都是医生你好我叫张书香啊好像好一点点但是尽量咱们也稍微避免一下你看我叫季重现
4:32那这样三个字都是一样的音的时候听上去也是怪怪的就好像有一种排山倒海的冲击力但这种冲击力呢其实让人听上去并不太舒服我们的三个字的配合最好是能够有1234声的这种配合那这样的名字听起来呢音调就更加的婉转悠扬可以做这样的选择那还有一个点就是在我们设定字音的时候一定要考虑到南北方的方言的差异比方说有很多地方它是只字不分的这叫平翘舌不分
5:04还有很多地方是LN不分比方说利和逆它就不分还有的地方是这个日声母啊R这个声母它是发不出来的比方说软卵不分L和R它不分那所以呢很多地方咱们在起名的时候啊就要考虑到不同的方言因素有人说老师真的要考虑这么多吗我自己叫着好听不就可以了吗不是的是因为现在我们的世界是平的我们现在我们可能跟各个地方的人都会进行相应的交流举个例子比方说你的领导
5:36如果是一个南方人他对你的名字就是每次都说不出来或者每次发你的名字的时候都会有旁边很多人很尴尬的笑话那这个时候你的领导会不会回避叫你的名字呢那你能给领导带来尴尬是不是也不太好呢所以咱们在起名的时候啊尽量多考虑一些南北方的因素和方言的差异把让别人尴尬这个事情啊降到最低第二就是我们来说一说字形字形要好看首先是不要用笔画太多的字
6:06这样给自己和别人啊压力都特别大我们知道在幼儿园里面真的有小朋友自己的名字写不出来急哭了因为他真的学不会笔画太多压力太大这样真的会让小朋友在小的时候对自己的名字产生反抗产生一个阴影其实并不是特别好第二个就是在名字的部首偏旁啊要避免过度重复比方说你的名字就不要用两个都是单人旁或者两个都是搭耳旁等等如果部首啊偏旁啊重复特别多的话
6:38其实这个名字也会让别人觉得怪怪的或者说别人一看就觉得哎呀比方说你用了两个字都是三点水那在别人看来就会觉得哎你是不是命里缺水啊哎呦你这个人这个名字还蛮讲究的嘛那总会觉得带来一些其他的说法所以呢咱们尽量避免过度的重复让这个名字呀能够有更多的变化第三个就是不要选择冷僻字或者说生僻字为什么呢就是你用生僻字的时候其实就是在拉远你和别人的距离
7:11那讲到这里的时候经常会有同学提这样一个问题说老师我问问你这个字算不算生僻字那我要告诉你的是如果你已经问出来说这个字是不是生僻字的时候其实你一定已经遇到过在生活中有人跟你说这个名字到底是什么还有一件事就是什么呢就是一个字是不是生僻字啊要由你的旁边的人群说了算比方说你身边的人都是本科硕士博士那这个时候你用一些稍微生僻一点的字
7:40这个时候别人会说哎你还蛮有文化的哎呦这个字用的好但如果你身边的人大家就是为了交流方便才用你的名字的时候而你这个时候一个生僻字别人就会一种什么感觉啊你父母的文化水平真高你看这字我们都不认识那当这样的话说出来的时候其实他是在阻隔你跟别人之间的交流所以在这种情况下咱们尽量不要选择生僻字然后就是少用那种多音字尤其是呢日常生活中常见的那种多音字
8:12因为遇到这样的字的时候别人随便叫一个你有可能不满意但如果别人真的要较起真儿来非要每次跟你交流都要跟你交流一遍你到底读哪个音的时候其实无形中啊就增加了你跟别人的交流成本那这个是没有必要的还有一个就是在普通人的身上啊不要用过于高大过于这种有一些宗教意味的这种字都是避免的比方说帝皇帝是吧尧舜包括龙等等这样的字样因为这样的字样说实话
8:42咱们普通人啊担不起我们大多数人讲究的都是平平淡淡才是真咱们到什么山上唱什么歌不要一开始就给自己照一个那么大的意象那其实很多人是担不起来的还有就是不要在名字里面放太多宗教意味的字比方说道啊禅啊等等当然如果有宗教信仰或者说是学术信仰的话那这个也没有问题但是如果我们是普通人啊咱们自己起名里面就不要有太多这种强烈宗教意味的字毕竟有很多的字
9:15它其实不怎么在非宗教的场合使用的那下一点就是说我们起名的时候你的组合尽量去好记一些比方说咱不要用那些笔画太多的字笔画太多的词比方说饕餮比方说麒麟有人说老师不对呀你看郭德纲的儿子郭麒麟现在不也很火吗你知道郭麒麟这个只是他的艺名他的本名是奇妙的奇森林的林所以他本名并不是这样一个当然你字多了之后因为现在麒麟有一个吉祥的意象那这个也可以用哈
9:46第二个就是你组合起来的时候你的名字偏旁部首也要避免过度重复就是你如果你都用相同的偏旁部首的话这样的组合也是很奇怪的第三个就是不要用那种太俗的组合比方说哎呀陈小二张老三等等这样的名字呀其实有一点过于俗气了因为现在时代我们是希望把很多的吉祥的数礼给到我们的孩子给到我们的家人而不再像过去的时候会有这样一种说法说起一个贱名好养活
10:18王二狗张翠花等等那样的名字咱们现在就不要用那样俗的组合了那个其实也会让别人觉得有点怪怪的第四呢就是作为咱们中国人不要取太洋化的名字在八九十年代的时候很多人喜欢用这样的名字比方说叫张亨利王约翰等等但是现在呢咱们的民族自信所以大可不必取这种太阳化的名字哈那这种组合要好记好听好看就好了但在起名的时候还是有很多忌讳的东西比方说第一个就是避免这种消极的意向
10:51或者字词那这种消极的意向你读起来之后觉得不舒服听了之后让人觉得心里有点沉寂哈这样的名字咱尽量不要起第二个就是起名的时候应当注意性别差异当然也可以刻意去弱化性别这都是我们自己的选择比方说有的时候有些男生他希望自己更加文雅一些那就会带一些毒啊古代有雅等等字样女生希望更美好一些比方说周芷若的芷若那这个一听就是个女生的名字那当然现在有很多的家长
11:24他希望说诶能不能起个中性的名字男生相对温和一些女生相对更坚强一些那就取一些中性的名字弱化性别这个也都没有问题那在我们起名的时候呢我们是要根据家长或者说起名者本人的需求来进行相应的调整那在起名的时候要有度哈避免过度吹嘘或者是过度的这种自谦自贱比方说有的人起名叫张万能或者叫李无敌哎这样的名字咱们就尽量不要起了过度吹嘘那还有一些人呢觉得哎呀
11:56那我就谦卑一些那我就叫王建啊我就叫礼最差我就叫礼最低等等用这样的名字过度的自谦自贱没有必要我们说过去的时候说起个贱名好养活那也不过是一些民间的说法现在呢我们不采纳这样的方式我们更多的名字是带给我们的意向和祝福还有就是不要去起跟名人相同的名字避免一些不良的印象我记得之前很多人都起了一些明星这样的名字但是随着那个明星一崩塌
12:26一下子那个名字就不敢再用了所以不要去刻意起名人的名字包括是已经去世的人的名字避免别人啊把很多对那个名人或者古人的意象加在你的身上人一旦被戴着有色眼镜去看总不是一件很好的事情还有就是起名的时候不要过于肤浅比方说什么张伟丽啊王漂亮啊这样的名字咱们就不要了太肤浅了那起名的时候呢也不要去过度的体现这种陈旧的意义比方说李来福张淑珍等等
12:56这样的呢很多就已经像是过去的封建时代很多人讲究三从四德呀或者比较讲究多子多福服务啊等等一些传统的封建观念不要让这些观念出现在我们的名字里还是要有一些时代性的与时俱进的这样一些内涵那这才是我们觉得比较好的名字哈那在起名的时候要注意就是一个名字出来之后啊并不是说这个名字就已经起完了而是怎么样你要学会对一个名字进行解读为什么呢
13:27同样一个名字其实很多时候家长是不一定能读出这个名字本身的好和坏的而通过我们的解读往往能够把一个很普通的名字让他解读到他非常满意也有可能对于一个名字我们能解释出新的不同的含义出来那这种含义能够让家长对孩子的期望焕然一新甚至能够影响到这个孩子自己的志趣举一个例子我叫舒涵那那书呢就跟读书的书一样含呢就是非常有内涵所以我把它解读为叫做饱读诗书
14:00富有内涵但是呢如果你跟我的解读是唉书就是舒舒服服寒呢就是你躺在那一个小懒汉所以呢你就是一个舒舒服服的小懒汉那如果这样解读的话可能我身上的那种勤奋感就没有了我会觉得哎我的名字已经注定了我是一个舒服的小懒汉我就没有什么奋斗的动力了所以对于名字的解读要找到一个吉祥的能够激励孩子奋进的这样一种解读这个才是最重要的第三个就是你的解读
14:32也会影响别人对孩子的名字的判断和解读举个例子我跟别人介绍的时候大家好我叫舒涵舒涵的意思就是饱读诗书富有内涵别人一听嗯这是个有文化的名字但是如果我站起来说哎舒涵嘛我当时爸妈也没给我好好骑就觉得舒舒服服的人有点内涵就好所以呢我就是一个呀求贤的一个散仙但我这样说完之后你觉得我的领导还会好好用我吗就不会了所以你对名字的解读也会影响别人对你的看法
15:03所以呢建议每个人对于自己的名字呀都能够找到一个不错的解读之后把它固化下来这样不断通过你的解读改变别人对你自己的印象那这个也是非常重要的那姓名解读的时候有一些基本的思路和方法要查一下他的姓和名这种文字的每一个字的意思然后查询姓名每一个字包括它的组合与它相关的诗歌呀成语呀包括画面意象等等那通过这些呢对名字进行多个角度一般是两个角度的解读
15:38第一个就是这个名字能不能解读出画面来第二个就是这个名字有没有什么特殊的含义让我们觉得比较好比较吉祥然后呢可以把这些画面和意象啊都给到我们的起名的决策人让他来进行决策但是我们给他选项的时候呢要给他一些倾向性的建议就好了来我们来看一些姓名的解读和赏析比方说安如山那这个名字取的是杜甫的那个风雨不动安如山的文字这就是平平稳稳的一个意思好了
16:12这个名字给到大都好那这个名字给到父母父母希望孩子安稳平顺平平安安就好好那这个名字很好嘛那白水泉白和水这两个字加起来不就是泉吗那这个呢是神话里面发源于昆仑山的一种水名陈其美陈是陈述的意思美是美好的意思你看陈述其中的美好的理想你看有追求有理想的一个名字陈建真陈是陈述啊在你陈述的话里面能够发现真相发现真诚那这个小孩一定是个很坦荡很真诚的人
16:46戴星月这个名字你觉得好不好呢那你看看到这个名字的时候它就出自一个成语叫披星戴月披星戴月讲的是什么呀讲的是人大早晨忙忙碌碌的很早出去很晚回来都见不着什么太阳是不是一个辛苦劳碌的名字呀那这个名字你会怎么样如果你不希望自己的孩子过于辛苦的话是不是就可以不要取这样的名字呀那董其昌董是懂得的意思昌是昌盛的意思懂得其中的昌盛之道你看方向感的八字
17:17关山月山中有关爱山上有明月月照关山你看这就是一个纯画面的意思怎么样诗情画意那意义的字呢你看刘家瑞家庭锋锐之意你看这个小孩一定关爱家庭收获颇丰是对我们孩子的一个祝福的意向那接下来我们来看啊公知其义宫殿里面有很多珍奇异宝你看非同寻常的名字何自兴和睦自然兴旺发达这个意义就很有哲理而且它的字形呢非常的丰满自然今开城精诚所至金石为开
17:53你看京城专一的一个名字刘丰桥枫桥用的是枫桥夜泊画用的是那个月落乌啼霜满天的那句诗但是呢这个除了用了这句诗之外其实意象一般般所以呢并不是那么推荐江含章江水吞吐文章你看是一个非常有文采的名字那含章呢也是坤卦里面的一个爻词那就是知进退的意思那这个名字呢就很有文化的底蕴了陆云龙你看如果把鹿看成是入的话就是入云龙的意思龙在云中方可大显神威
18:28有用武之地但是我们也要提醒大家这个龙字啊要看看他的八字能不能担得住喽牛得草是什么呢你看文字通俗朴实憨厚淳朴之风感情也非常的充沛那这个名字就比较通俗比较让大家能够比较大众化让大家一听能够接受牛得草啊鱼得水啊哎都是这样的名字那屈可伸呢你看大丈夫能屈能伸有这样一个静待其时韬光养晦的意思那再比方说吴江涛那吴是南方的意思江涛就是水的意思
19:03你看吴楚地方生人江水波涛往往有很强的故乡情结吾如心这个无呢也可以理解为是自己看吾如心一切从心自由自在无冷兮你可以解读为冷眼向阳对西方有一点蔑视嚣张对着西方的这个意思如果是在上个世纪革命年代咱们反对西方列强的时候那这个名字当然是好的但现在如果起的话是不是有一点点过度了呢没有必要叶归根取的是叶落归根的意思你看不忘本源在表达思乡之情
19:34岳崇泰山岳敬仰崇敬泰山的伟大向往高大与美好啊这是一个非常大气的名字杨万里扬帆行万里啊扬帆行万里心高志远天地广阔那猪没有猪就跟竹子一样梅兰竹菊似有之意但是如果想想这个谐音是不是不太好啊你看猪就是像那个小猪啊没有就是没有啊那就是猪没有的意思啊咱们说六畜兴旺你家猪都没有了是不是也不太好啊所以这个谐音你就可以告诉他然后建议他不要使用这样的名字
20:09张太清啊太清是万里无云天空高远张有看的意思你看看到万里无云天空高远是一个格局很大的但是太清这个字呢也有很强的道家意象那要跟人讲清楚看看人家喜不喜欢这个意象那除了刚才我们解读的这些名字里面呢我那我建议大家如果练习解读名字的话可以去读一读一些小说名比方说金庸的小说每一个名字几乎都有很多的含义你看阿朱和阿紫取自哪里呢论语阳货里面再说恶猪之夺子
20:41也就是朱是正色子为杂色所以你看阿紫一直都埋怨乔峰为什么只喜欢阿朱你看恶猪以多子嘛你看乔峰是什么呢乔是乔装打扮峰对应着远山的意思你看乔峰是不是一直也是寄养在乔三槐家所以它有这样一个含义林平之和游坦之两个少庄主两个人都是命途多舛结果都很惨但是呢偏偏要用林平之游坦之以平坦来命名偏偏他们的命运很凶那李秋水和无崖子这两个名字都出自庄子
21:16一个出自秋水篇一个出自吾生也有涯而知也无涯啊杨康和郭靖这两个出自靖康之耻射雕的五绝我们讲过黄药师欧阳锋一灯大师洪七公王重阳刚好对应着东西南北中金水木火土木那函谷八友呢里面有很多的含义爱好弹琴的康广陵是嵇康的广陵散爱好下棋的范百灵用的是古代下棋名人过百灵那第三个狗读其实是运用的古人那个点豆好像叫句逗啊用的是这个锯和这个斗啊
21:52这个字在句逗的时候读作斗啊吴领军啊这是出自吴道子的名字薛慕华说仰慕华佗石清露用的是花的这个意思李傀儡我们说演戏的时候是不是叫傀儡戏呀那刚好他也是个戏子那你再看看武当七侠宋远桥俞莲舟俞岱岩张松溪张翠山殷梨亭莫声谷是不是都有一种非常美丽的自然景色呀其实大家知道吗在历史上殷梨亭啊原名叫做殷利亨利亨就出自周易的元亨利贞那金庸先生在写小说的时候
22:28发现他的名字跟其他人的名字对不到一起于是就给他改名叫殷梨亭再比方说令狐冲和任盈盈取的是道德经里面的大盈若冲其用不穷所以你看金庸小说里面的名字都有很深的含义那我们就通过这些名字可以练习我们解读别人姓名的能力那到这里呢我们跟大家一起复习一下一个起名的完整流程到这里其实我们每一步都已经学完了第一步出生态第一步收集他的时间地点和起名的要求
23:00在这里有些必备的字必备的音以及期待的含义包括他希望有的一些意向是什么样子希望起个诗意的名字希望起一个中性的名字还是只是关心起一个阳光的名字等等把他的需求啊尽可能的挖掘的清晰一些这样在我们后来人工选明的时候啊那名字就可以看得更加清楚第二个就是通过八字命理测算出起明所需的重点洗神五行第三步通过我们的姓名五格集中表查出明确的笔画组合表
23:30然后呢列出所有的组合用字一般都会在几千个这个量级上然后下一步就是通过我们今天讲的音形义的组合呀人工的在几千种组合里面选择出几十个优先用名有人说老师这一步能不能用计算机来代替呢我说句老实话目前我没有看到能用计算机来代替的但我们尽量都是用人工来选包括我自己起名的时候在这一步也都会花两到三个小时的时间因为这个呢多花一些时间从几千种名字里面选出几十个优先用名来
24:01这步其实多花一些时间是很有价值的选出十个以内的名字作为备选这样就是我们的建议和起名决策者的建议啊我们两个碰到一起了但很多时候我也会建议你把这个组合用字表啊直接给到我们的客户让他一起来选尤其是在给孩子起名的时候他的父母会有起名的参与感啊这个参与感其实对于父母来说是非常重要的那第七步就是启明的咨询师对于十个以内的这个名字啊进行逐个的解读
24:42他说老师我看花眼了你能不能再帮我剪一剪咨询师可以来指定三个给他选择也可能他自己就指定好了最后呢就是我们通过这样的九步法来选定一个名字那有人说老师最终应该谁来选定呢我告诉大家在我们的起名流程里面一定是要让孩子的父母他本人来选择这个名字我们永远是给出范围而不是给他最终的名字为什么呢因为我们永远没法给出一个说这个名字一定是最好
25:15因为所有的名字只要通过了我们的八字命理通过了五个波像那在我们看来都是一个还不错的名字接下来就是音形义只要没有什么大的问题那这些名字就是平等的接下来就是我们喜欢与不喜欢哪个的问题所以喜欢与不喜欢是一个主观的过程而主观的选择一定要交给我们的启明决策人那最后我们来说一说选民的一些说明哈首先是相同的姓名不一定有相同的运势不要迷信
25:46所以经常有人说老师那这个名那某某人的运势好像不太好跟他的性别有很大关系吗诶可能跟他的姓名与他八字不匹配有关系但绝对不是说这个姓名单一的导致的第二就是很多人会问说老师姓名跟属相有没有关系没有任何关系大家从我们的整套课程听下来你就知道我研究问题也好我们讲周易的学术也好早就不在年这个颗粒度上来讨论问题了而属相是以年为颗粒度的
26:16所以我们从来不在这个颗粒度上讨论问题第三个就是很多人说女生起名要从诗经里选男生起名要从组词里选有必要吗没有必要但是如果我们起名的时候能够从传统国学里面选出一些有传统国学意向的名字这个还是很不错的啊那在选字阶段呢很多时候我也建议大家不要光自己选也可以请一些学问比较深的人来帮忙选比方说当过语文老师的人或者说自己平时读书比较多的人
26:45传统文化底蕴比较深的人可能能够选出一些更好的名字出来然后常用字的这个含义表啊是可以参考的不用拘泥很多人会说哎女生名字里不能带这个字男生名字里不要带这个字等等甚至有很多时候他们会圈出很多常用字来来告诉你说你看这个名字多么不好但我们会发现用这个名字的人那么多我们不能根据某一个字本身的吉凶来判断整个名字的好坏所以不要太拘泥这些内容
27:13但是呢我们尽量选择意向比较好的名字也就是了然后呢我要提醒大家就是特别是成年人改名的时候啊有的时候你给他十个名字他都不满意他说你能不能再给我十个然后你看完之后他还不满意还要再再要十个说真的在很多人眼里你永远找不到那个最好的名字所以怎么办呢你要告诉他名字都有一个由生到熟的习惯的过程你先选一个你喜欢的先去叫一个月或者叫一个星期
27:40那你喊一个星期之后你觉得舒服那这个名字就可以不行的话咱们再换嘛所以留一点时间让他慢慢熟悉这个名字很多时候你会发现这个名字刚开始叫的时候还挺生僻觉得不太舒服叫了一个星期之后哎呀老师我舍不得这个名字了我就要这个我特别喜欢这是我们起名里面非常常见的现象所以一定要留一个习惯的过程那在起名的过程里面还是提醒大家我们不要去焦虑不要去执迷这个名字
28:07只要满足我们的大的方向没有问题那都是平等的不要去追求那个唯一的最佳的不可改变的名字再一个就是看到名字之后啊不要听别人议论非要把你的名字找出缺点来那说真的欲加之罪何患无辞呢所以大家不用太执着于我的名字是不是所有人都不能挑出一点毛病来那是不可能的但是重要的是我们自己有没有选择我们名字里面最好的那个解读最好的那个意向并且深以为然
28:39那这才是最重要的好的那到这里呢我们整个起名的全流程就跟大家讲完了方法也都讲完了到这里呢要大家要理解起名里面音形义的基本要点了解姓名解读的基本思路和方法然后呢全面的去通晓咱们起名的整体流程然后更深刻更正确地去理解姓名学的实战思路我们知道姓名学在现代确实有很广大的市场那每年都有1000多万的孩子出生那这个市场非常的大但也会有很多人在这里面动各种各样的手脚
29:13甚至以贩卖你的姓名很差这样的焦虑作为自己的职业和赚钱的思路那我们要以这样的思路划清界限我们重要的是起出吉祥的好用的名字而不要去做太多贩卖焦虑甚至是有些人借着姓名学来传播封建迷信思想的事情我们一定要站在学术的角度与这些江湖术士与这些封建迷信啊跟他们划清界限好的那么本次课就到这里感谢大家的聆听我们下次课再见
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